С 10- по 12 октября в группе «Любознайки» был проведен творческий проект: «Энергосбережение - дело для всех, польза для каждого» для детей старшего дошкольного возраста

Тип проекта: познавательный

Продолжительность проекта: среднесрочный

Предмет исследования: энергия: свет, вода, электричество

По количеству участников: групповой

Проблема разумного использования энергии является одной из главных проблем человечества.

 Энергосбережение – это не только экономия денег, но и забота о Планете. Каждый из нас является частью Планеты, поэтому любое наше действие или бездействие способно повлиять на развитие событий. Энергосбережение – это очень важно, так как нам жить на этой Планете и нашим потомкам!

В ходе реализации проекта нам хотелось напомнить детям самые простые методы экономии электроэнергии, тепла, воды. Рассказать, как можно сэкономить энергоресурсы в детском саду и дома, какую роль играет экономия энергии в сохранении экологии Земли и какие правила необходимо соблюдать каждому, чтобы беречь природные ресурсы.

Только целенаправленная работа по воспитанию у дошкольников культуры ресурсо- и энергосбережения принесёт свои плоды во взрослой жизни сегодняшних малышей, они не будут расточительными, пусть станут активными помощниками общественных инициатив, направленных на сохранение и преумножение ресурсов нашей страны.  

Цель проекта.  Формирование первоначальных  сведений о рациональном использовании  природных ресурсов, элементарных правилах безопасности и энергосбережения.

Задачи:

формировать у дошкольников представления об электричестве, где оно «живёт», как попадает в дома и используется человеком;

 развивать стремление к поисково-познавательной деятельности, мыслительную активность и творческие способности;

воспитывать навыки экологически устойчивого и безопасного стиля жизни; бережное отношение к природе, электроэнергии и теплу;

развивать коммуникативные навыки;

вовлекать дошкольников в полезную деятельность по энерго- и ресурсосбережению

В ходе проекта с детьми были проведены беседы «Умные помощники человека», «Энергия вокруг нас», «Электричество в природе (молния)»,  «Живая и неживая природа». А так же занятие по художественно-творческой деятельности «Береги энергию» на котором дети разработали правила экономного пользования водой, теплом и электроэнергией.